Croyances, mission et vision

Croyances du programme

  • Tous les étudiants peuvent atteindre et atteindront les normes académiques élevées des écoles publiques d'Arlington, menant à une réussite postsecondaire souhaitable.
  • Les expériences de vie spécifiques de chaque élève, son statut socio-économique, sa race / appartenance ethnique et / ou ses besoins spéciaux sont considérés comme des atouts, et non des inconvénients, pour ses plus hauts résultats scolaires et professionnels définis par lui-même et sa famille.
  • La réussite des élèves et la facilitation de la croissance développementale sont maximisées lorsque chaque élève a accès à un programme complet de conseil scolaire aligné sur les normes nationales, étatiques et locales.
  • L'enfance est le moment d'explorer, de jouer, de faire des erreurs, de développer des compétences sociales et d'apprentissage, et de commencer à comprendre et à devenir les adultes que nous deviendrons - par conséquent, «l'enfant entier» est au centre de la planification, de la prestation et de l'évaluation. notre programme complet de conseil scolaire.
  • La collecte, l'analyse et l'utilisation régulières des données devraient éclairer à la fois les objectifs du programme de counseling scolaire pour la réussite des élèves et éclairer les opportunités ciblées d'amélioration du programme.
  • Les conseillers ne planifient pas, ne gèrent pas, n'offrent pas et n'évaluent pas le programme de counselling scolaire de manière isolée, mais collaborent plutôt avec un conseil consultatif actif composé de parents, de personnel scolaire et d'administrateurs, d'élèves et de membres de la communauté qui comprennent nos élèves sous plusieurs angles et fournissent un aperçu de la meilleure façon de répondre aux besoins des élèves.
  • Les conseillers agissent en tant que leaders et défenseurs des élèves au sein de leurs écoles et districts, facilitant le changement systémique pour assurer un accès égal et équitable à des opportunités de croissance éducatives et personnelles / développementales rigoureuses.
  • En respectant les normes d'éthique de l'ASCA pour les conseillers scolaires, nos conseillers peuvent prendre des décisions avec la plus grande intégrité morale afin de promouvoir au mieux le bien-être et le développement optimal de chaque élève.

Mission du programme

The Discovery La mission du programme de conseil scolaire est de fournir un programme de conseil scolaire complet, à l'échelle de l'école, fondé sur les données et conforme aux normes nationales, étatiques et de district. Grâce à la mise en œuvre du modèle ASCA, chaque Discovery l'élève accède à un programme de counseling scolaire qui développe les compétences et l'état d'esprit nécessaires à la réussite scolaire, sociale / émotionnelle et collégiale / professionnelle; l'utilisation des données de l'État et de l'école pour identifier et éliminer les obstacles qui font obstacle à la réussite scolaire de nos élèves est essentielle pour atteindre cet objectif. De plus, le Discovery Le programme de conseil scolaire utilise une instruction adaptée au développement, ainsi que des interventions ciblées en petits groupes et individuelles, non seulement pour éduquer les élèves, mais aussi pour leur permettre de devenir des défenseurs d'eux-mêmes et des autres. Comme aucun enfant n'existe en dehors du cadre de leur environnement, de leur famille et de leurs systèmes sociaux, les Discovery Le programme de conseil scolaire vise à établir des relations constructives et collaboratives avec les membres du personnel et les familles, servant ainsi «l'enfant tout entier» et garantissant que chaque explorateur peut et réussira à son plus haut potentiel.

Vision du programme

Voir Tout Discovery les étudiants sont des leaders courageux, des acteurs et des créateurs d'une communauté mondiale plus éco-consciente, équitable et prospère. Grâce à un programme complet de conseil scolaire qui non seulement s'aligne sur le modèle et les normes éthiques de l'American School Counselor Association (ASCA), mais qui intègre également des programmes scolaires, tous Discovery Les explorateurs seront prêts à effectuer une transition fluide vers l'école intermédiaire, ainsi qu'à réussir sur les plans académique et social tout au long de leurs études secondaires et postsecondaires, les propulsant dans leur cheminement de carrière prévu et souhaité. le Discovery Le programme de conseil scolaire vise en fin de compte à fournir à nos explorateurs les compétences et l'état d'esprit nécessaires à l'aventure de toute une vie de développement continu d'identités uniques en tant que citoyens et adultes du 21e siècle en bonne santé, heureux, éthiques et prospères.