Services surdoués

Équipe des services surdoués

Une photo de Tammy Stoker
Tammy Stoker
Enseignant-ressource pour les surdoués
703-228-2685
tamatha.stoker @apsva.us

 

Discovery a un enseignant-ressource à temps plein pour les surdoués (RTG). L'identification et l'admissibilité des étudiants aux services surdoués est un processus en quatre étapes qui comprend l'aiguillage, l'identification de dépistage et la réévaluation. Un étudiant peut être considéré pour des services surdoués à tout moment au cours de sa carrière scolaire dans un ou plusieurs des domaines suivants :

  • Aptitudes académiques spécifiques en anglais, mathématiques, sciences, sciences sociales (K - 12)
  • Aptitude aux arts visuels et / ou du spectacle (3 à 12)

Les étudiants doivent être inscrits dans les écoles publiques d'Arlington pour être pris en compte dans le processus d'éligibilité. La population totale est prise en compte dans la création d'un bassin de candidats. L'examen des données de test et d'évaluation disponibles a lieu chaque année tout au long de l'année scolaire.

Processus de parrainage doué

Les écoles publiques d'Arlington se consacrent à maximiser les forces et le potentiel de tous les élèves afin qu'ils deviennent des citoyens sûrs d'eux, bien équilibrés, responsables et productifs. Croyant que chaque individu a du mérite, les écoles publiques d'Arlington reconnaissent que certains apprenants de la population scolaire ont des capacités, des intérêts, des besoins et un potentiel d'accomplissement uniques. Ces caractéristiques nécessitent des services systématiques et continus pour présenter des programmes et des opportunités d'apprentissage uniques et différenciés de manière appropriée, adaptés aux taux, aux styles et aux intérêts d'apprentissage individuels. Les élèves surdoués ont besoin d'occasions de penser de manière abstraite, de travailler à des rythmes et des niveaux de complexité variés et d'accomplir des tâches de manière indépendante. De plus, les étudiants admissibles à des services surdoués ont besoin d'occasions d'apprendre avec d'autres personnes ayant des capacités similaires, ainsi que d'occasions de développer des relations sociales avec d'autres personnes de toutes capacités.

L'Office of Gifted Services suit le Plan local des services pour les surdoués 2017-2022 qui est conforme aux règlements de la Virginie régissant les services éducatifs pour les étudiants surdoués basés sur les concepts suivants:

  • La douance est développementale; c'est le potentiel qu'il faut nourrir;
  • Les élèves surdoués partagent certaines caractéristiques avec tous les autres enfants; et
  • Il existe une variabilité parmi les surdoués.

Un étudiant est référé au processus d'éligibilité aux services surdoués en fonction des critères suivants:

  • Un besoin de services au-delà de ceux fournis par le programme d'enseignement régulier
  • Informations de test disponibles
  • Produits et performances des élèves réalisés à l'école
  • Performance académique
  • Caractéristiques comportementales des élèves surdoués

A Formulaire de parrainage surdoué peut être rempli par un enseignant ou un autre membre du personnel, un parent/tuteur, un membre de la communauté ou un élève.

Les élèves peuvent être référés aux services surdoués par l'école, par les parents et / ou les membres de la communauté. Si vous souhaitez soumettre une recommandation d'un parent ou d'une communauté, veuillez utiliser le Formulaire de parrainage surdoué. Complétez-le, imprimez-le et soumettez-le au Discovery Bureau principal, à l'attention de l'enseignant-ressource pour les surdoués.

Tous les formulaires doivent être soumis avant le 1er avril de chaque année.

Identification

Les recommandations des élèves sont examinées par un comité scolaire composé d'enseignants, dont l'enseignant référent, l'enseignant-ressource pour les élèves surdoués et le directeur ou la personne désignée. Toutes les données pertinentes sont examinées et la décision d'identifier un étudiant pour les services ou non est prise par le comité. Lors de l'identification des étudiants pour les services surdoués, plusieurs critères sont utilisés, notamment les suivants :

  • Observation du comportement en classe
  • Honeurs et Prix
  • Données sur les performances scolaires, y compris les produits et les résultats des tests
  • Évaluations des aptitudes et / ou des réalisations conformes aux normes nationales qui comprennent le Naglieri passé par tous les élèves de deuxième année et le test des capacités cognitives passé par tous les élèves de quatrième année
  • Renseignements sur l'enseignant et les parents

Les parents/tuteurs sont avisés de la décision du comité de sélection par lettre. Pour plus d'informations, visitez le APS Page Web des services surdoués.

Ressources

 


Photographie professionnelle par Brenda Schrier sur www.BrendasPhotos.com et Katie Standley sur www.KatieRosePhotos.com.