Роли

Как начальный учитель Монтессори, моя роль состоит в том, чтобы спроектировать и подготовить динамичную классную среду, наполненную материалами, которые способствуют естественному обучению детей в возрасте от 3 до 5 лет. Каждый ребенок рождается с бесконечными природными дарами, и моя цель - постоянно поддерживать развитие этих даров посредством совместного обучения.

Профессиональная деятельность

В 2005 году я окончил Университет Лонгвуда, где получил степень бакалавра социологии. В 2009 году я оставил карьеру в сфере продаж, чтобы осуществить свою мечту стать учителем Монтессори. Я начал работать учителем-интерном в 2009 году и закончил обучение Монтессори в Институте Монтессори-исследований в 2010 году. Я продолжил получать степень магистра дошкольного образования в Университете Тринити Вашингтон в 2014 году. Я провел 7 лет в качестве начальной школы Монтессори. учитель в школе Бруксфилд здесь, в Маклине, штат Вирджиния, и был частью Discovery семья с 2016 года. Как всегда, я с нетерпением жду возможности помочь новым учащимся развивать независимость в начале своего образовательного пути.

Личный интерес

Я вырос в Северной Вирджинии, поэтому для меня повезло, что меня окружает прекрасный круг семьи и друзей. Мы с мужем очень рады, что в марте у нас появился первый ребенок! Наблюдать, как он растет и меняется каждый день, было величайшим благословением. Как семья, мы часто проводим выходные в наших любимых ресторанах, музеях и парках с нашей собакой Гено. Я люблю готовить и всегда ищу новые рецепты, которые можно попробовать на кухне. Зима - мое любимое время года, и я считаю, что нет ничего более успокаивающего для души, чем чтение хорошей книги перед огнем.

Литературная связь

Я выбираю книгу Сделать путь для утят Роберта Макклоски. Пара крякв обыскивает город Бостон в поисках идеального места, чтобы вырастить свою будущую семью. Они поселяются на небольшом острове в лагуне в Бостонском общественном саду, и вскоре после этого вылупляются 8 маленьких утят! Маленькие утята - Джек, Как, Лэк, Мак, Нак, Уак, Пак и Кря - вместе со своей матерью совершают приключение по городским улицам Бостона, прежде чем вернуться в свой безопасный сад. Эта история является классикой в ​​моем классе по многим причинам, например, по тому, как Макклоски использует страницы с одним предложением, которые заставляют читателя быстро поворачиваться, тем самым усиливая ощущение движения в рассказе. Однако моя любимая часть истории - это рифмовка и повторение имен утенка. Рифмы и повторение являются важными строительными блоками для чтения, а участие детей в процессе повествования, повторение имен вслух, улучшает их литературное понимание.