Расширенный день

Как правило, учащимся не разрешается использовать свои iPad 1: 1 в течение расширенного дня.

Это необходимо для обеспечения того, чтобы устройства использовались по назначению в учебных целях; свести к минимуму время использования устройства исключительно в развлекательных целях в пользу более активных альтернатив; и обеспечить, чтобы программа продленного дня реализовывала свою внеклассную программу.

Могут быть случаи, когда у ученика есть учебное задание, над которым нужно работать, для чего требуется использование iPad. В том случае, если учитель одобряет это учебное задание (например, работа над долгосрочным проектом), семьям будет предложено одобрить. Г-н Ривз, тренер по технологиям, свяжется с семьей напрямую (используя адрес электронной почты, который у них есть в файле с APS) и запросите их одобрение. Это позволит семьям контролировать время, проведенное на iPad вне учебного дня.

Если родитель или опекун не одобряет это, нет никаких негативных последствий. Студент просто продолжит участвовать в обычных мероприятиях продленного дня.

Если семья все же одобрит, в течение определенного периода времени в течение программы продленного дня студенту будет разрешено работать над этим конкретным учебным мероприятием. Это будет обозначено выдачей «Паспорта iPad». Учащиеся будут контролироваться в этом использовании персоналом продленного дня.

Эта процедура доведена до сведения всех Discovery персонала.

Если у вас есть какие-либо вопросы, обращайтесь к г-ну Ривзу по адресу keith.reeves @apsva.us📧.