Практики

Хотя политики регулируют общую технологическую программу в APS, Discovery Начальная школа уникальна, как и любая школа. На этой странице описывается, как технология используется в Discovery.

Марка ПК-2

Учащиеся с PK по 2 классы имеют доступ к классным устройствам iPad через своих учителей. Эти устройства используются исключительно для обучения и только под непосредственным контролем учителя.

В ходе внутреннего исследования, проведенного в апреле 2017 года и подтвержденного весной 2019 года, учащиеся младших классов используют iPad для обучения в среднем 14 минут всего за деньв дни использования iPad. iPad используются в среднем 2.7 дня в неделю в этом возрастном диапазоне. Ученики 2-х классов используют устройства в диапазоне от 10 минут в день три раза в неделю до 40 минут в день четыре раза в неделю, в зависимости от учебной деятельности. Ученики классов K-1 гораздо реже используют устройства.

В 21 веке очень важно, чтобы у детей была возможность использовать устройства, которые будут повсеместно использоваться в их будущем при соответствующих условиях обучения под присмотром взрослых. Кроме того, учащиеся могут получить индивидуальный и немедленный отклик и обратную связь от нескольких приложений, которые мы используем, которые были вручную отобраны с учетом образовательной ценности, пригодности для развития и безопасности, включая политику «нулевой терпимости» для маркетинга, который место в Discovery.

Они не выдаются учащимся, а хранятся в классе для использования на уроках, интегрированных с образовательными технологиями, разработанными учителем, часто совместно с администратором образовательных технологий, который обучает персонал эффективным и основанным на исследованиях методам. использование этих устройств для обучения с точки зрения развития. Студентам не разрешается использовать эти устройства просто «для игры». Их использование в классе носит ограниченный и преднамеренный характер. Посетите Медиаакадемию для родителей, чтобы узнать больше об этом..

Сорта 3-5

Учащимся 3-х классов в каждой школе государственных школ Арлингтона выдается APS-в собственности, APS-выпущен iPad. В просторечии это называется «программа 1: 1», что произносится как «один на один».

В ходе внутреннего исследования, проведенного студентами в январе и феврале 2016-17 гг., В среднем эти устройства используются для обучения в среднем 90 минут каждый день, через старшие классы. Результаты этого исследования подтвердились в 2019 году. Например, ученики 4-х классов используют устройства от 45 до 90 минут в день, большую часть дней. Они не используются ежеминутно в течение дня и не разрешены политикой во время:

  • Обед, чтобы способствовать просоциальному взаимодействию
  • Перерыв, чтобы способствовать свободной физической игре
  • Продленный день, если учителем и семьей не предоставлено специальное разрешение на использование устройства в академических целях под присмотром взрослых (см. Продленный день ниже)
  • Чтение для удовольствия, которое должно выполняться с использованием бумажной книги, поскольку Недавние исследования↗ указывает на то, что, хотя многие студенты предпочитают электронные книги, у многих учащихся понимание прочитанного текста, не связанного со статьей, немного лучше на бумажном носителе.

Эти устройства представляют собой инструменты обучения, которые можно использовать в контексте APS Инициатива индивидуального обучения↗. Это программа на уровне округа, не относящаяся к Discovery. Пожалуйста посетить APS Персонализированный обучающий сайт↗ чтобы узнать больше об этой программе.

Выпущенные iPad приобретаются, принадлежат, управляются и обслуживаются APS Департамент информационных услуг↗.

Для получения информации об ответственности за устройства, включая поломку, небрежность и умышленное повреждение, а также о возможных связанных с этим расходах, посетите Страница повреждения устройства на APS веб-сайт↗.